Rektorns sommarbrev

                                                                                                                                                 2016-06-07

Hej                                                                               

Nu är det dags för skolavslutning! Det är en ceremoni som man kan få många känslor av. Jag kommer ihåg min egen skolavslutning, när jag slutade fyran (vilket är mycket länge sedan), doften av syren, doften av sommar, fågelkvitter och spänningen inför hela långa sommarlovet. Vad skulle hända? Sol och bad eller regn och rusk? Kompisar att vara med eller inte? Var jag nervös inför sommarlov som barn? Ja ibland. Nu hoppas jag att eleverna från Blackebergsskolan får ett jätteskönt sommarlov, oavsett vad de ska göra eller vad det blir för väder. Och att de leker och kör på och har roligt under sitt välförtjänta lov.

Under året har vi som jobbar på skolan haft fokus på att lära av varandra, dela exempel och utveckla undervisningen och mötet med eleverna, tillsammans. Bland annat har vi utvecklat våra gemensamma pedagogiska planeringar och matriser i varje ämne. I de pedagogiska planeringarna förklarar vi vilket centralt innehåll som ska behandlas, vilka mål som finns och vad eleverna ska kunna när det är klart. I matriserna finns det förklarat mer begripligt för eleverna så att de vet vad som krävs för att nå en viss kunskapsnivå och vad man som elev kan göra för att komma vidare. Även på fritids har vi utvecklat vårt arbete med pedagogiska planeringar och förtydligat vad vi jobbar med under eftermiddagstid. Jag hoppas verkligen att du har tagit del av några av de pedagogiska planeringar och matriser som pedagogerna jobbat med och delat ut.

Vi har jobbat efter en modell där alla pedagoger har utvecklats och lärt sig något nytt eller fått syn på något i sitt möte med eleverna som man kan utveckla. Likaså har mina möten med all personal, mina möten med er och eleverna på skolan hjälpt mig att hitta utvecklingsområden som jag vill förbättra och utveckla. Blackebergsskolan ska vara en skola där alla vill och kan lära sig efter sina förutsättningar.

Vårt arbete med detta har uppmärksammats och väckt intresse i Stockholms kommun och under en stor konferens nästa läsår ska förstelärarna på skolan presentera detta arbete och berätta hur långt vi hittills har kommit. Mycket kul tycker jag.

Jag är nu inne på mitt fjärde år som rektor på Blackbergsskolan. Det är oftast det allra bästa jobb man kan tänka sig. Allra bäst är det när jag får möjlighet att vara ute och träffa våra fantastiska elever och vara med om elevernas lärande på nära håll. Under de senaste åren har vi också satsat mycket på att skapa bra förutsättningar för eleverna att lära, under hela skoldagen. Oavsett om det har varit fritidstid eller skoltid.

Vår skolgård har under åren också genomgått en stor förändring. För fyra år sedan fanns två, ganska små lekställningar. Nu har vi både en stor ”multiarena” och många olika lekmöjligheter på skolgården, gungor, klätterställningar, sittytor och annat. En fin utemiljö är också viktigt! Ännu lite till är faktiskt på G för att förbättra utemiljön.

Som rektor ställs jag också inför en hel del svåra utmaningar.  Jag möter olika utmaningar dagligen och behöver hantera både gråtande barn som trillat ner från en lekställning till att fundera över budgeten på över 50 miljoner samt det faktum att det råder lärarbrist i Sverige och Stockholm.  Detta är nog den största utmaningen just nu i rollen som rektor, inte bara för mig. Att vara lärare idag kan vara ett krävande uppdrag, men jag är övertygad om att det kan vara ett riktigt drömjobb om förutsättningarna är de rätta.

Skickliga och engagerade pedagoger i våra klassrum och på fritidshemmen är helt avgörande för vår skolas kvalitet. De som möter barnen varje dag på Blackebergsskolan är våra hjältar, det är deras förmågor och drivkraft som gör vår skola till det den är. När vi rekryterar pedagoger letar vi inte bara efter dem som har rätt utbildning och erfarenheter, vi letar också efter just dem som verkligen trivs i sin pedagogroll och drivs av viljan att göra skillnad.

Just nu har vi två vakanta lärartjänster. Tjänsterna ligger ute för att söka, intervjuer pågår och vi intervjuar en bra bit in i juni. Jag är optimist och hoppas att vi fixar det! Det finns skolor som har betydligt fler vakanta tjänster i nuläget än vi.

Blackebergsskolan är en mycket bra skola. Vår, min och mina fantastiska medarbetare, resa som vi gör tillsammans med våra elever och er som föräldrar, den har bara börjat! Vi är på väg att förflytta oss från en mycket bra skola till en fantastisk skola. Det jobbet gör vi tillsammans med dig och ditt barn.

Nu ska vi ha skolavslutning som rockar och när nästa termin drar igång den 18 augusti kl 9.00 på skolgården ses vi igen!

Jag är väldigt stolt över att vara rektor på Blackebergsskolan.

Ha ett skönt lov.

/Henrik

Rektor 

Blackebergsskolan år 6

Veckobrev v. 22

Ett sista ?!?! veckobrev
Denna vecka har vi jobbat, redovisat, slutfört arbeten, tittat på filmer, diskuterat och en massa mer. Klassrummen kommer nu att tömmas och även elevernas skåp ska städas ur.

Måndag 6/6 Sveriges nationaldag - Skolan helt stängd

Tisdag 7/6 Stora städdagen: Alla behöver ha med sig kassar/påsar/väskor för att kunna ta hem arbeten och material. Ingen hemkunskap.

Onsdag 8/6: Avslutningslunch med önskemat. Fortsatt städning.Redovisningar

Torsdag 9/6: Skolavslutning

   08.45 Samling utanför stora entrén (vid idrottshallen) klassvis. 
   9.00 på skolgården för alla anhöriga.
   ca 10 är vi tillbaka i klassrummet för betygsutdelning och sommarkramar.

Alla tar med sig saker till gemensam fika (dock inget med nötter) 
så minglar vi tills ni elever går hem, senast 12.
(12 serveras lunch i matsalen)

veckobrev v. 21

Veckobrev. v. 21

Hej!

Tack så mycket för en mycket trevlig eftermiddag/kväll på Gröna Lund. Kanske tack vare det inte så fantastiska vädret kunde barn och ,ett par föräldrar, åka hur mycket som helst.
För övrigt har veckan bestått av färdigställande av olika arbeten. Bl.a test i svenska där eleverna får visa sina kunskaper i stavningsregler, skiljetecken, talstreck och styckeindelning. vi har också haft några betygssamtal som fortsätter i nästa vecka. Ellinor (VFU-student) har hållit i fler lektioner och eleverna är snart klar för redovisning i minoritetsspråk.
Mer än så blir det inte den här veckan.
Hoppas ni får en god helg
Yvonne, Ellinor&Maria

Veckobrev v. 21

Veckobrev v. 21

Hej!
 13 dagar kvar till sommarlovet. Skönt, skrämmande, spännande, sorgligt.
De sista veckorna brukar oftast i skolans värld inte vara som vanligt när det gäller lektionsinnehåll.
Den här veckan som gått har innehållit en del aktiviteter utanför skolan. Idrottsdagen i tisdags, fotbollsmatchen i onsdags, mellan våra elever i år 6 och lärare. Det var så härligt att se våra elevers gemensamma uppvärmning, peppning av varandra. Bio i torsdags. En fin film om en  fantasifull pojkes sökande efter sina rötter och äventyren som han stöter på under resans gång. Samma dag på eftermiddagen träffade de elever som ska börja på Södra Ängby sina nya klasskamrater och lärare.
Alltså inte en helt vanlig vecka.

Nästa vecka:
Betyg/utvecklingssamtal. Alla elever har fått med sig lapp om dag och tid att ta hem.
25/5. Sista dag att lämna in svarstalongen om erbjudandet att delta i sommarskolan.
26/5  Gröna Lund: Ni träffas på skolgården 12:30. Gemensam avfärd 12:45.



Hoppas ni får en solig, avkopplande helg!

Yvonne&Maria

Matsäck!!!

Hej

Nyttig och bra matsäck måste tas med imorgon på idrottsdagen!

Soliga maj välkommen!

Vilken solig och härlig vecka. En del är piggare av sol och värme, andra trötta av all pollen som far
runt.
Denna vecka har vi bland annat närstuderat eken och aspen inom biologin, gått trygghetsvandring på skolan och haft prov i musik.
Eleverna har klurat i matte och haft treor på besök. Ellinor (vår student) har haft lektionerna i engelska ( skriva informationstexter) och svenska. (Nordiska språk) På Livskunskapen har alla elever gått en trygghetsvandring, för att se på vilka platser eleverna känner sig trygga eller inte.
 Soliga hälsningar
Yvonne, Maria & Ellinor

Nästa vecka
Måndag: lektioner enligt schema
Tisdag: lektioner som vanligt fram till 11.00 då vi tar oss till Spånga IP för idrottsdag. För info läs vidare i bloggen.
Onsdag: Eleverna börjar som vanligt. Lektionerna kommer att brytas vid 9 tiden för den traditionella matchen mellan lärare och år 6. Efter matchen är det lektioner enligt schema.
Torsdag: Samling som vanligt 8.15. Vi kommer att åka till Vällingby på morgonen för att se på skolbio. Efter lunch ska de elever som kommer att börja på Södra Ängby i år 7 gå dit för att träffa blivande klasskamrater och mentorer. Berörda elever har fått brev hem om detta.
Fredag: Enligt schema.




FRIIDROTTSDAG ÅK F-6  BLACKEBERGSSKOLAN 2016

17 MAJ SPÅNGA IP

Eleverna ska ha med följande: Oömma kläder och utomhusskor som passar bra att springa och hoppa i samt vattenflaska.

I tabellen nedan kan ni se vart respektive klass/grupp ska vara under dagen och vilken tid detta sker. Håll tiderna!

Bifogat finns en karta över idrottsplatsen där ni kan se vart alla stationer ligger samt tidtabeller för buss till Spånga Ip.  

All personal såväl lärare som fritids ansvarar för sina respektive årskurser och följer dessa genom hela dagen från samling till lunch.

På varje station ansvarar de vuxna för att exempelvis kratta längdgropen, se till att material inte får fötter, höja sänka ribban i höjdhoppet, starta lopp vid 60 m osv. En kort beskrivning av grenen finns vid respektive station.

Lärare och fritidspersonal i respektive årskurs bestämmer själva vart matsäcken ska ätas. Försök och sprida ut er i årskursena så inte alla äter på samma plats.  

Alla elever ska få uppleva och delta i så många olika grenar som möjligt, lägg därför inte fokus på resultat och prestation utan på en positiv upplevelse!

Ifall elever önskar ta tid på sig själva eller mäta hur långt de hoppat osv kan de självklart få göra det. Det finns både måttband och tidtagarur men inget protokoll förs, varje elev håller reda på sina egna resultat.

Det är absolut förbjudet att beträda gräsmattan (fotbollsplanen) under hela dagen. Skolan har enbart bokat friidrottsaktiviteter och ej fotbollsplanen.  

Ifall man får några minuter över mellan de olika aktiviteterna kan man använda den stora asfalterade bandyplanen till att köra olika kullekar osv.

Önskar alla en trevlig dag och en fartfylld, rolig och upplevelserik vistelse på idrottsplatsen!

Emanuel Proestos, Idrottslärare Blackebergsskolan

Emanuel.proestos@stockholm.se , 

Viktigt Viktigt!!!!

Hej alla föräldrar!

Nu är snart skolan slut och barnen börjar nya äventyr på skilda håll. Vi tänkte därför fira med en gemensam eftermiddag/kväll på Gröna lund. 

Torsdagen den 26:e maj åker vi tillsammans från skolan till Grönan.

Vi åker gemensamt hem med barnen 19:30. Du hämtar ditt barn i Blackebergs tunnelbana cirka 20:30.

Kostnad per barn blir 280 kronor. Här ingår inträde på Grönan, middag till ett värde av 70 kr samt åkband. Detta är ett kraftigt rabatterat pris och vi använder oss också av klasskassan/retorikvinsten. Transport till och från bekostas av var och en. Färdbevis ska vara laddat och klart att användas vid avfärd. Kontakta oss i förväg om ditt barn har allergier.

Vi som åker med är Kajsa Lythell, Madeleine Ahlberg, Angelica Fajerson, Micke Johansson samt Elina Hammarberg. Om du vet med dig att ditt barn har speciella behov eller svårt att klara sig med andra vuxna får du följa med själv.

Vi har tänkt att barnen ej ska ha med sig pengar; lotter, godis mm kan de klara sig utan denna gång pga rättviseskäl.

Tänk på att barnen inte kan ta med väskor och små lösa föremål då de åker i attraktionerna. Värdesaker kan lämnas hos oss vuxna men vi ansvarar inte för mobiler etc som barnen själva bär omkring på.

Anmälan samt inbetalning sker till Madeleine Ahlberg. Betalning ska vara mig tillhanda senast onsdagen den 11 maj. Maila anmälan till madeleine.ahlberg@hotmail.com och betala till Handelsbanken 6154-334737958. Skriv barnets namn i referensfältet.

Vid frågor om betalning ring Madeleine på 073-670 66 00. 

Övriga frågor besvaras av Kajsa 070-415 23 90.

Vi ser fram emot en fantastisk dag på Gröna lund och hoppas att alla kan följa med!

Vilken underbar majvecka vi har!

Veckan har varit väldigt kort och innehållsrik. Vanliga lektioner har blandats med temaarbete och utelektioner.
Vår VFU-student (lärarkanditat) Ellinor är här. Hon kommer att ha lektioner i bland annat svenska, matte och no, under vårt överinseende.

Ha en skön KristiHimmelsfärdsHelg (ni är lediga torsdag och fredag)   hälsar Maria & Yvonne


Och så kommer det info från ledningen:

Hej alla föräldrar!

Vi har en fantastisk temavecka på skolan! Det händer flera roliga saker, samtidigt. Vi gör också olika undersökningar med eleverna som kommer vara en grund för att uppdatera vår plan mot kränkande behandling och diskriminering. I måndags startade allt med en superhärlig konsert. Dans, skratt och glädje präglade den fina uppstarten av veckan.

Vi har under förra veckan avtackat Lena Fredriksson som nu njuter av sin första vecka som pensionär. Jag tror att alla ni föräldrar har mött Lena på något sätt, antingen vid expeditionen eller i telefon. Lena har jobbat länge på skolan och har dessutom varit elev på skolan. Hennes erfarenhet er av skolan har varit guld värt för mig att som rektor fått ta del av. Att känna till en organisations historia är en viktig del att känna till när vi befinner oss i ständig utveckling. Stort tack till dig Lena för allt du bidragit med till allas vår skolas utveckling!

 

Roliga nyheter!!

Skolan kommer hösten 2017 att renoveras! Det känns fantastiskt kul att berätta om detta. Skolan har fina lokaler som vi vårdar och håller efter. Men nu är det dags för mer genomgripande och rejäla förbättringar. Ventilation kommer bytas ut och stambyte kommer att göras. Vi kommer också att bygga ut matsalen. I samband med detta kommer vi att göra andra förbättringar i skolan som syftar till att eleverna ska få en bättre skola. Jätteroligt!

Under tiden bygget pågår kommer vi behöva vara i andra lokaler. Som det ser ut nu är det en lösning med paviljonger. Paviljongerna är anpassade till undervisning och ofta är det bättre lokaler än de befintliga. Självklart kommer vi återkomma till detta stora, beslutade, projekt.

I tidningarna kan vi läsa om även andra planer som är positiva för oss, nämligen en utbyggnad av skolan. Det finns inga sådana definitiva beslut, när det blir det kommer jag att informera om dessa.

Ha det så bra, vi ses i vårsolen!

/Henrik

Rektor

Blackebergsskolan år 6

Veckobrev v.16

Hej!

Nu har eleverna skrivit sitt sista prov i årets Np. Det har nog varit ganska nervöst, en del har tyckt att det varit spännande, lätt , tråkigt, svårt. Som det brukar med det mesta. Vi har haft vikarie för Maria ett par dagar. På lektionerna i engelska har vi tittat på en filmserie som heter "Max´s movie", och arbetat med material tillhörande programet.
I svenska har eleverna bl.a suttit i sina samtalsgrupper och diskuterat Parvana utifrån olika samtalskort. De har också repeterat ordklasser genom att fylla i luckor i texter. Det har blivit olika och roliga små berättelser.
Nästa vecka:
På torsdag är det städning efter lunch. Lunchen kommer att serveras på skolgården.
På fredag är det studiedag och skolan är stängd. Vi lärare kommer att rätta Np både för år 3 och år 6.
Läxa till onsdag: 27/4
Hemligt meddelande:
| ðɪs wəz ˈrɪəli ˈiːzi |

På onsdag kommer eleverna att få 10 nya verb att kunna tempus på och kunna stava.

En skön helg önskar vi er alla!

/Yvonne & Maria

En liten påminnelse till alla elever. Mattehäftet som handlar om
statistik och sannolikhet ska vara klart på måndag för CD-gruppen och fredag för AB-gruppen.

Veckobrev vecka 15

Hej!
Det har varit luftkänslor i luften denna vecka. Det är dock fortfarande lite kallt i skuggan.

Vi har börjat ett ämnesövergripande arbetsområde i biologi och bild som handlar och träd på olika sätt. Denna vecka har vi läst en lyriktext som vi tolkat i bild samt varit på en kortare fältstudie i arboretumet i Åkeshov där vi studerade och skissade av olika träd. Skisserna kommer vi att arbeta
vidare på.

Mattelektionerna under veckan har varit lite lekfullare än förra veckans nationella prov. Vi har bland annat haft frågesporter i matte.

I svenska borde alla nu ha lämnat in sina arbeten kring boken "Parvana". Vi har även arbetat i boken ZickZack om kommunikation.

På engelskan tittade vi på Max Movie. Många tyckte den var bra.

Att visa sina kunskaper med hjälp av Kahoot har blivit en riktig succé i klassen. Eleverna älskar att köra tävling och att göra egna quiz.

Nästa vecka är det nationella prov i engelska på tisdag och fredag. Extra viktigt att komma i tid då. Ta gärna med frukt.

På onsdag den 20/4 är det APT för skolans personal. Hela skolan stänger då klockan 16.00




Ha en riktigt skön helg och passa på att njuta av körsbärsblommans dag i Kungsträdgården på lördag.

Veckobrev v.14

Veckobrev v. 14

Då var även matematikdelen i nationella proven avklarade. Eleverna har suttit koncentrerat och skrivit och tänkt. Kanske att en och annan somnar tidigare i kväll.
Boken om Parvana är snart avslutad. Eleverna har den här veckan suttit i sina läsgrupper och diskuterat citat de själva valt. Sedan har vi tillsammans i klassen fortsatt diskutera det som sagts i läsgrupperna.
De elever som inte blir klar med de sista kapitlen till fredagen 15/4 kommer att få det som hemläxa.
Lektionerna i engelska har pga Np reducerats till en lektion. Efter fredagens intensivt tänkande under Np i matematik, så tittade vi på tre avsnitt av en engelsk serie, där eleverna efter varje avsnitt fick svara på frågor, och översätta meningar.
Läxa i engelska till nästa fredag 15/4. Att kunna ta tempus på oregelbundna verb, och även kunna stava dem. Det blir både ett muntligt och skriftligt förhör.
I bild har eleverna fortsatt med sina fina träd. De har bl.a. använt sig av tops. Mycket fint, rena konstverken.
I So fortskrider arbetet med stormaktstiden. 27/4 är det prov på området.
Kahoot har varit höjdpunkten. Det är frågesport digitalt. Fråga ert barn vad det innebär och om det lärt sig mer kanske genom det.
Önskar er en skön, kanske solig? helg.
/Yvonne & Maria

Veckobrev v. 11

Veckobrev v. 11

Kulorna har börjat rulla på skolgården, spelet i Kingrutorna pågår för fullt.
Inne i klassrummet pågår förberedelser inför  NP i matematik och engelska.

Svenska:
 Eleverna har arbetat med responsen de fått i arbetet med Läsloggen. Alla ska vara klara med minst kapitel 8 -9.Inlämning på fredag (18/3). Är man inte klar, gör man färdigt hemma.
Vi har också arbetat med Zick - Zack, avsnittet om kommunikation på sociala medier. I grammatiken arbetar vi medolika pronomen.

Engelska: Eleverna har tränat på att lyssna och skriva texter på engelska. Nästa vecka fortsätter vi med förtester inför NP. I grammatiken arbetar vi med regelbundna/oregelbundna verb samt verb i tredje formen (have/has)

I dag (fredag) har vi haft en vikarie för Maria som varit på kurs.
Eleverna har arbetat utifrån Teknikboken, På bildlektionen har de gjort påskkort.

So-lektionerna fortskrider med stormaktstiden.

Nästa vecka:
Tisdag är det APT. Skolan stänger 16:00

Torsdag 24/3. Vi åker till Dramaten för att se en teaterpjäs. Nomnomnom. Ta gärna med en extrafrukt. Vi äter lunch som vanligt kl. 12:00.
Om det finns någon förälder som önskar följa med så hör av er, till Yvonne eller Maria.

Önskar er en skön helg
/Yvonne & Maria

yvonne.sigelfeldt@stockholm.se
maria.sang@stockholm.se

veckobrev v.10

Hej!
Äntligen lite vårkänning! Solen skiner, fåglarna kvittrar, morgnar och eftermiddagar ljusare och ljusare.
Onsdagens och torsdagens förmiddagar bestod av uppträdande av "småstjärnorna". Därav ingen slöjd och engelska.
Eleverna har fått träna inför Np i engelska, precis som vi gjorde inför proven i svenska.
I svenska har eleverna fått respons på sin Läslogg utifrån boken om Parvana. Be gärna om att få titta på Läsloggen och responsen. Responsen visar vad de kan och vad de skulle kunna utveckla utifrån kunskapskraven.
I matte jobbar vi med statistik och sannolikhet. Vi har diskuterat och resonerat samt arbetat med olika uppgifter, individuellt och i grupp.
I no har vi tittat på filmklipp om bl.a. energi, samt letat fakta på internet, inte så lätt att hitta rätt.
Till veckan kommer ni att få ett brev hemskickat skrivet av Rektor och bitr. rektor. Ni får gärna skicka respons på brevet
Vi hälsar vår nye elev Ahmad välkommen

  Halv studiedag 17/3. Eleverna slutar 13:00.

Träd med akvarellbakgrund och passepartout

Träd med akvarellbakgrund och passepartout

Här kommer information om Trivselledare

Veckobrev v.7.

Hej!
P.g.a sjukdom hos oss lärare så har veckan blivit något annorlunda gällande innehållet på lektionerna.
Det mesta har trots det gått enligt planerna.
I svenska har vi samtalat och arbetat kring ännu ett par kapitel i boken om Parvana. Det märks att elevernas sätt att analysera och tänka bakom raderna har utvecklats.
Nästa vecka ska eleverna lämna in sin läslogg och vara klar t.o.m kap.8.
på lektionerna i engelska har vi arbetat med regelbundna/oregelbunda verb. eleverna ska vara klar med arbetet kring att skriva om ett djur från Sydafrika.
På lektionerna  i Ma och NO har eleverna fått fortsätta arbeta i sina teknikböcker och med arbetsblad i matematik.
Nästa veckas läxa är att kunna sid 19. i workbook. Ta tempus på verb och skriva meningar med verben i. Läxan är till fredag.
De som inte är klar t.o.m. kap.8 i boken om Parvana får jobba färdigt hemma eller komma på öppen dörr.
Hoppas ni får en trevlig helg
/Yvonne & Maria

Hej föräldrar!

För er kännedom så hade vi påhälsning av en man tidigt på morgonen idag, 2016-02-16. Mannen ville komma in i skolan för att sova, vilket inte var så lämpligt. När vår personal bad honom gå härifrån gick han vidare till våra närbelägna förskolor och ville även där komma in för att sova eller värma sig. Vår vaktmästare Yohannes följde honom hela vägen och tillslut gick mannen ifrån skolans område. Det var några av er föräldrar som såg honom och några av våra elever.

Vi tog snabbt kontakt med polis eftersom skolan inte är en offentlig plats att vistas hur som helst på. När polisen kom hade mannen redan gett sig av och polis började söka efter honom. Mannen har ingen som helst anknytning till skolan och jag räknar inte med att detta upprepas. Hela förloppet varade på morgonen mellan cirka kl 6.20 – 7.10.

Har ni någon fråga eller fundering om händelsen – kontakta mig.

Med vänlig hälsning

Henrik Nöbbelin, rektor

henrik.nobbelin@stockholm.se

veckobrev.5

Hej!

Den här veckan har innehållet förberedelser för Nationella Proven i Svenska.
Datumen för delprov B1, B2 (läsförståelse ), och C1, C2 (skriva texter) är 9/2 och 12/2.
Det innebär att alla andra lektioner ställs in, även moderna språk och hemkunskap.

Jag har inte lagt ut några engelska glosor denna vecka, eftersom fokus får ligga på Nationella provet.
Vi har börjat med ett arbete i engelska som handlar om vilda djur i Sydafrika. Eleverna ska utifrån sin tankekarta, skriva en text, leta upp en bild på djuret och en kartbild över Sydafrika.

Glöm inte att sista ansökan till högstadiet är 15/2. Även om ni bor i upptagningsområdet för Södra Ängby och tänker gå där så måste ni söka plats. Är det fullt på skolan och ni inte sökt kan det hända att ni får plats på någon annan skola. 
Studiedag 11/2. Skolan stängd. 

Elevernas trädbilder fick sina akvarellbakgrunder idag. De blev väldigt fina alla. Härligt att se alla nöjda och stolta miner.

Viktig information att läsa för elever och vårdnadshavare

Brev från rektor

veckobrev.4

Hej!

Tyvärr har den vita snön och det roliga pulkaåkandet bytts ut mot ruskväder och väldigt blöt skolgård och backe.
Det har varit så roligt att vara rastvakt fredag eftermiddag och sett eleverna åka i backen, skratta och ha kul som aldrig förr.
Under lektionerna har vi i svenska arbetat med "Den osynliga flickan", läsloggen, boksamtal och citatskrivande. Så mycket kloka tankar om hur det tänker när de läser boken, och att de delar med sig av sina tankar och att ett citat (starka ord, meningar), inte behöver tolkas lika.
Vi repeterar och utökar kunskaperna i grammatik. Just nu är det satslära.

En webbplats eleverna och vårdnadshavare kan besöka är www.plugga24.se. Där finns bl.a. länkar och olika tester man kan prova på i fler ämnen. Även prova på nationella prov i sv. för år 9. En utmaning, som kan  vara kul att prova.

Därför är det viktigt att läsa och lyssna.


I engelska har arbetet med textläsning och övningsuppgifter i workbook fortsatt. Eleverna parläser och översätter. Till på måndag ska eleverna välja ut ett vilt djur ifrån Sydafrika, vilket vi sedan ska skriva om i veckan, därav ingen glosläxa.

I matte arbetar vi intensivt med att öva upp våra räknefärdigheter. Denna vecka gick vi igenom att multiplicera och dividera med 10 och 100. För de elever eller vårdnadshavare som vill kan en titta på webbmatte för att få lektionen en gång till: multiplicera och dividera

I bild har eleverna börjat rita träd. De växer fram. Här är mallen vi arbetar efter.

Nästan alla grupperna är nu klara med arbetet inom vardagskemi. Nästa vecka gör vi några små avslutande experiment på området. Arbetet med kemiska modeller är även det klart och nästa vecka börjar vi på ett nytt område inom kemi och fysik.

Gruppuppgiften i matte denna vecka var en riktig kluring men de flesta elever hade bra arbete under idéfasen och lösningsfasen. Det är inte alltid svaret som är viktigast. Kom ihåg att titta på nästa veckas problem och fundera på hur du skulle kunna lösa den (inte svaret alltså).

Kom ihåg att på måndag när "språket" är inställt har ni sovmorgon istället. De som inte har HKK börjar 9.15 på Blackeberg. De som har HKK har den som vanligt på Södra.

Problemlösningsuppgift inför tisdag/torsdag

Fyra vänner ska dela på en chokladkaka. Celvin får 1/4, Pamina får 1/2 och Gry får 1/8.
Hur mycket får Adam?


Pappa bakar bullar. När han är färdig är en tredjedel av bullarna kanelbullar. Lisa kommer och räknar kanelbullarna, de är 12 st. Hur många bullar bakar pappa?

Kanelbullarna räcker till en fjärdedel av Lisas scoutgrupp. Hur många är scouterna?

(Scouter är enligt wikipedia en världsomspännande ungdomsrörelse med uttalade mål att stödja ungdomars fysiska, mentala och andliga utveckling vilka kan ha konstruktiv betydelse för samhället, med ett starkt fokus på friluftsliv och överlevnadskunskaper.)

Läxor
Hemligt meddelande

Glosläxa i engelska

Gruppuppgift i matte - se förra veckans problem - problem 3
problem

Veckobrev. nr 3

Hej!
Den här veckan har varit fylld av information av olika slag från skolan. Jag hoppas ni har kunnat ta del av det som skickats ut.
Om ni inte känner att ni får tillräcklig information, så hör ni naturligtvis av er till oss genom mejl, t.ex.
Skolarbetet i veckan
Sv: Varje elev har en bok "Den osynliga flickan", som vi gemensamt ska arbeta med.   Eleverna har  ett skrivhäfte som det ska använda som läsjournal och  till att skriva läsloggar i. De är indelade i boksamtalsgrupper. eleverna får själva avgöra om de vill göra alla uppgifter i skolan eller ta hem och arbeta med någon uppgift. Boken får tas hem och läsas, men de måste komma ihåg att ta tillbaka den till skolan igen.
Eng: Eleverna kommer att få glosläxor till fredagar mer kontinuerligt. Även hemliga meddelanden, alltså fonetisk text som de ska tolka till "vanlig" text.
So: Ett nytt arbetsområde har inletts. Det har rubriken "Jämlikt och hållbart". Hur fördelar vi jordens resurser? Varför förändras klimatet?
Ma: Vi arbetar med diagnoser och negativa tal. Problemlösning
No: Vardagskemi

Eftersom vi inte lämnar ut så mycket läxor, utan arbetar intensivt på lektionerna så är det viktigt att varje elev tar ansvar för sitt arbete och om arbetet av olika anledningar inte hinns med under lektionstid, så är det viktigt att eleverna kommer på "öppen dörr". Det är  även möjligt för eleverna att ta hem arbete. Vi välkomnar en ny elev i klassen, Dulguun.
Vi önskar er en trevlig helg!
Maria&Yvonne

Skridskoåkning åk 4-6 Spånga ishall, torsdagen den 18/2

Att ta med:

·       Skridskor, hjälm,

·       Matsäck, vattenflaska

·       Varma och oömma kläder

Skolan tar med sig ett antal skridskor men se gärna till att ni har med er egna. Kolla med grannar, vänner och släkt ifall det finns möjlighet och låna.

Hjälm är obligatoriskt och man får inte beträda isen utan hjälm på huvudet.

Engelskläxa:

Hemligt meddelande

Veckobrev vecka 3

Hej i den gnistrande vintervita januarikylan.

Under veckan har vi arbetat med

Matte:
Färdighetsträning och teori - att räkna med negativa tal. Vi har gått igenom tallinjen och tittat på negativa och positiva tal, både heltal och decimaltal. Sedan har vi räknat med negativa tal i de 4 räknesätten. De flesta tyckte det var otroligt utmanande och roligt.
Repetitioner inför nationella prov - ord och begrepp inom geometri

åttahörning, sexhörning, femhörning, fyrhörning, parallellogram, rektangel, romb, kvadrat, triangel, cirkel, parallelltrapets, hörn, sida, parallella, bas, höjd, diameter, radie, rät vinkel, trubbig vinkel, spetsig vinkel, likbent triangel, liksidig triangel, rätvinklig triangel. 

Vi har även pratat om vilka kriterier de olika figurerna ska fylla för att vara en särskild figur samt jämfört och räknat area. Här kan du lära dig mer samt repetera på egenhand: Matteboken

Nästa vecka kommer det att vara problemlösning för grupp AB på torsdag och CD på tisdag.
Problemet vi kommer att arbeta med är problem 2. Ni får givetvis titta på problem 1 och 3 också.
Läs problemet, fundera på vilka strategier du vill använda för att lösa problemet.

NO: Vi har börjat med att gå igenom ord och begrepp till det nya kapitlet inom fysik och kemi som heter "Modeller". Det kommer att handla mycket om att beskriva och förklara materiens uppbyggnad.

Bild: Vårt nya område kommer att fokusera på Träd. Hur de ser ut, vad de betyder inom religion, folktro, ekologi, konst, film. Vi tittar på träd och sedan kommer vi att skapa trädbilder med olika tekniker.

Engelska:
Vi fortsätter med högläsning ur Roald Dahls böcker. Denna gång läser jag "Esiot Trot". man kan faktiskt se den på SvtPlay t.o.m 20/1.
Filmen heter "Mr Hoppy".
Eleverna har fått en glosläxa till på fredag.

Svenska:
Vi har avslutat boken om Esmat. "En pojke med tur". En sann berättelse om en pojkes flykt från Afghanistan till Sverige. Nu läser vi gemensamt en bok om en flicka från Afghanistan. "Den osynliga flickan" Eleverna har fått en loggbok där de ska skriva citat och loggar.

Hemliga meddelandet

Läxa i Engelska till den 22/1

21/1 18.00-19.30 Informationsmöte

Södra Ängby skolas ljushall.

Skolledning, lärare och representanter från elevhälsan presenterar verksamheten.

Inför årskurs 7

30/1 09.00-12.30 Öppet hus

Lördagen den 30/1 välkomnar vi intresserade elever och föräldrar att besöka skolan. Kom och se hur vi arbetar på Södra Ängby!

Skolan kommer att vara öppen mellan kl 09.00 och 12.30. Det blir en vanlig, fast kortare, skoldag med lektioner i alla olika salar och ämnen. Vi håller dörrarna till lektionsalarna öppna så ni kan gå runt och titta in på lektioner och ta del av undervisningen. Det kommer också att finnas möjlighet att prata med skolledning och lärare.

Välkomna!

Skolledningen

Info
Måndagen den 1/2:  ingen tyska, franska eller spanska.
HEMKUNSKAP SOM VANLIGT.

Tisdagen den 9/2: ingen tyska, franska eller spanska.
HEMKUNSKAP SOM VANLIGT.

Brev från rektor om skolval

Till vårdnadshavare med barn i i åk 6 på Blackebergsskolan

Ansök om skola via e-tjänst

inför nästa årskurs

Nu är det dags att välja skola inför nästa läsår. Det gör du under skolvalsperioden mellan den 15 januari och den 15 februari.

E-tjänsten hittar du på www.stockholm.se/skolval.
I e-tjänsten ansöker du om plats på alla kommunala grundskolor och ett antal fristående grundskolor. De fristående skolor som inte är anslutna till e-tjänsten måste du själv kontakta.

För att logga in i skolvalstjänsten krävs e-legitimation. På www.stockholm.se/skolval kan du jämföra grundskolorna sinsemellan och se var de ligger på kartan. Där finns även kontaktinformation och länkar till skolornas webbplatser.

Den som inte kan ansöka via e-tjänst har möjlighet att ladda ner ansökningsblankett från www.stockholm.se/skolval. Det går dessutom att beställa den från Kontaktcenter. Du kan också hämta den på Blackebergsskolans expedition. Blanketten skickas till utbildningsförvaltningen mellan den 15 januari och den 15 februari. Adressen står på blanketten.

Du hittar svar på frågor om skolvalet på www.stockholm.se/skolval. Du kan också ringa eller skicka epost till Kontaktcenter på telefon 08-508 00 508 eller kcskola@stockholm.se för ytterligare information.

_________________________________________________

Henrik Nöbbelin

Rektor

Veckobrev v.1

Hej och välkomna tillbaka efter jullovet!
Hoppas att det varit ett vilsamt lov.
Skolan börjar med en väldigt kort vecka, bara två dagar, men det kanske är skönt att starta upp lite försiktigt.
Vi har ändå hunnit arbeta en hel del. Eleverna har fått färdigställa sina arbeten i svenska och engelska, och även arbetat en del inför provet i So. Det är ett prov i geografi och datum för provet är 27/1.
Breven från Frankrike har äntligen kommit! eleverna var väldigt uppspelta och nöjda, och började genast skriva svar. De som så önskar får ta hem och visa breven, men inte glömma att ta med dem igen eftersom de behövs när de ska besvara dem.

Nu är det verkligen kallt ute, men tyvärr är fler elever dåligt klädda för kylan. Vilket i sin tur innebär att de inte vill gå ut för att de fryser, vilket i sin tur innebär att vuxna som är ute för att vara tillhands ute på skolgården får gå runt i korridorer och mota ut elever som springer in och gömmer sig.
Det är inte ok. vi behövs ute bland eleverna. Hjälp ert barn att komma ihåg att ta på sig kläder som håller för kyla. Titta på temperatur och väderlek, kanske redan kvällen innan, så det inte blir so en överraskning när det går iväg på morgonen. Jag har tagit med mig mössor, vantar och vinterkängor ifall någon inte har med sig.
Önskar er alla en skön helg.
/Yvonne&Maria