onsdag 8 juni 2016

Rektorns sommarbrev

                                                                                                                                                 2016-06-07
Hej                                                                               

Nu är det dags för skolavslutning! Det är en ceremoni som man kan få många känslor av. Jag kommer ihåg min egen skolavslutning, när jag slutade fyran (vilket är mycket länge sedan), doften av syren, doften av sommar, fågelkvitter och spänningen inför hela långa sommarlovet. Vad skulle hända? Sol och bad eller regn och rusk? Kompisar att vara med eller inte? Var jag nervös inför sommarlov som barn? Ja ibland. Nu hoppas jag att eleverna från Blackebergsskolan får ett jätteskönt sommarlov, oavsett vad de ska göra eller vad det blir för väder. Och att de leker och kör på och har roligt under sitt välförtjänta lov.

Under året har vi som jobbar på skolan haft fokus på att lära av varandra, dela exempel och utveckla undervisningen och mötet med eleverna, tillsammans. Bland annat har vi utvecklat våra gemensamma pedagogiska planeringar och matriser i varje ämne. I de pedagogiska planeringarna förklarar vi vilket centralt innehåll som ska behandlas, vilka mål som finns och vad eleverna ska kunna när det är klart. I matriserna finns det förklarat mer begripligt för eleverna så att de vet vad som krävs för att nå en viss kunskapsnivå och vad man som elev kan göra för att komma vidare. Även på fritids har vi utvecklat vårt arbete med pedagogiska planeringar och förtydligat vad vi jobbar med under eftermiddagstid. Jag hoppas verkligen att du har tagit del av några av de pedagogiska planeringar och matriser som pedagogerna jobbat med och delat ut.
Vi har jobbat efter en modell där alla pedagoger har utvecklats och lärt sig något nytt eller fått syn på något i sitt möte med eleverna som man kan utveckla. Likaså har mina möten med all personal, mina möten med er och eleverna på skolan hjälpt mig att hitta utvecklingsområden som jag vill förbättra och utveckla. Blackebergsskolan ska vara en skola där alla vill och kan lära sig efter sina förutsättningar.

Vårt arbete med detta har uppmärksammats och väckt intresse i Stockholms kommun och under en stor konferens nästa läsår ska förstelärarna på skolan presentera detta arbete och berätta hur långt vi hittills har kommit. Mycket kul tycker jag.

Jag är nu inne på mitt fjärde år som rektor på Blackbergsskolan. Det är oftast det allra bästa jobb man kan tänka sig. Allra bäst är det när jag får möjlighet att vara ute och träffa våra fantastiska elever och vara med om elevernas lärande på nära håll. Under de senaste åren har vi också satsat mycket på att skapa bra förutsättningar för eleverna att lära, under hela skoldagen. Oavsett om det har varit fritidstid eller skoltid.

Vår skolgård har under åren också genomgått en stor förändring. För fyra år sedan fanns två, ganska små lekställningar. Nu har vi både en stor ”multiarena” och många olika lekmöjligheter på skolgården, gungor, klätterställningar, sittytor och annat. En fin utemiljö är också viktigt! Ännu lite till är faktiskt på G för att förbättra utemiljön.

Som rektor ställs jag också inför en hel del svåra utmaningar.  Jag möter olika utmaningar dagligen och behöver hantera både gråtande barn som trillat ner från en lekställning till att fundera över budgeten på över 50 miljoner samt det faktum att det råder lärarbrist i Sverige och Stockholm.  Detta är nog den största utmaningen just nu i rollen som rektor, inte bara för mig. Att vara lärare idag kan vara ett krävande uppdrag, men jag är övertygad om att det kan vara ett riktigt drömjobb om förutsättningarna är de rätta.

Skickliga och engagerade pedagoger i våra klassrum och på fritidshemmen är helt avgörande för vår skolas kvalitet. De som möter barnen varje dag på Blackebergsskolan är våra hjältar, det är deras förmågor och drivkraft som gör vår skola till det den är. När vi rekryterar pedagoger letar vi inte bara efter dem som har rätt utbildning och erfarenheter, vi letar också efter just dem som verkligen trivs i sin pedagogroll och drivs av viljan att göra skillnad.

Just nu har vi två vakanta lärartjänster. Tjänsterna ligger ute för att söka, intervjuer pågår och vi intervjuar en bra bit in i juni. Jag är optimist och hoppas att vi fixar det! Det finns skolor som har betydligt fler vakanta tjänster i nuläget än vi.

Blackebergsskolan är en mycket bra skola. Vår, min och mina fantastiska medarbetare, resa som vi gör tillsammans med våra elever och er som föräldrar, den har bara börjat! Vi är på väg att förflytta oss från en mycket bra skola till en fantastisk skola. Det jobbet gör vi tillsammans med dig och ditt barn.

Nu ska vi ha skolavslutning som rockar och när nästa termin drar igång den 18 augusti kl 9.00 på skolgården ses vi igen!

Jag är väldigt stolt över att vara rektor på Blackebergsskolan.

Ha ett skönt lov.

/Henrik
Rektor 

fredag 3 juni 2016

Blackebergsskolan år 6

Veckobrev v. 22

Ett sista ?!?! veckobrev
Denna vecka har vi jobbat, redovisat, slutfört arbeten, tittat på filmer, diskuterat och en massa mer. Klassrummen kommer nu att tömmas och även elevernas skåp ska städas ur.

Måndag 6/6 Sveriges nationaldag - Skolan helt stängd

Tisdag 7/6 Stora städdagen: Alla behöver ha med sig kassar/påsar/väskor för att kunna ta hem arbeten och material. Ingen hemkunskap.

Onsdag 8/6: Avslutningslunch med önskemat. Fortsatt städning.Redovisningar

Torsdag 9/6: Skolavslutning

   08.45 Samling utanför stora entrén (vid idrottshallen) klassvis. 
   9.00 på skolgården för alla anhöriga.
   ca 10 är vi tillbaka i klassrummet för betygsutdelning och sommarkramar.

Alla tar med sig saker till gemensam fika (dock inget med nötter) 
så minglar vi tills ni elever går hem, senast 12.
(12 serveras lunch i matsalen)