Skåpen har kommit!

Nu har vår vaktmästare ställt upp de nya skåpen! Alla elever kommer att ha ett eget skåp så ta med er lås.

Kom ihåg!

 Tjejerna skall vaccineras måndag 3 november. 

Veckobrev v.43

Hej alla elever och föräldrar

Ännu en vecka har passerat förbi i en rasande fart. Eleverna har under veckan som gått arbetat med Blodet och hjärtat i No. I matematik har vi arbetat med statistik och bråk samt gjort en diagnos. Utifrån resultatet på diagnoserna kan vi pedagoger tydligt se vilka som varit aktiva och fokuserade under genomgångarna. I svenska har de fortsatt med sitt arbete med en "läsande klass" samt börjat göra DLS prov som bla testar deras ord- och läsförståelse. Under So lektionerna har vi arbetat vidare med arbetet om medeltiden och under engelsklektionerna har vi avslutat kapitlet om London.

Nu när hösten på allvar kommit med klassiskt höstväder är det väldigt påtagligt att flera av eleverna inte är klädda så att de kan vara ute på rast utan att frysa etc. Fler av eleverna från klassen försöker gömma sig inomhus vilket får konsekvenser av att vi pedagoger i åk 5 samt andra pedagoger får fösa ut och leta upp elever istället för att förbereda nästkommande lektioner, eller ta ut egen rast.
En annan sak vi börjat märka är att många elever börjat ta med sig godis till skolan. Detta medför osämja mellan eleverna, att vi pedagoger behöver ordna upp konflikter samt att det är direkt ohälsosamt att äta godis dagligen. Det är även att frångå skolans regler.

Vi vill önska ert ett riktigt skönt höslov
samt tipsa er om att många museer i Stockholm har roliga utställningar nu
under lovet.

Maria, Patrik, Yvonne

PP - Argumentation och tal

Argumentation och tal

LGR 11 
Centralt innehåll år 4-6

• Tala, lyssna, och samtala
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Beskrivande, förklarande, instruerande, och argumenterande texter, t.ex. faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare.

Syfte.  Du ska lära dig att:

• Formulera sig i tal och skrift
•  Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
•   Hur gester kan påverka presentationen. 

Kunskapskrav

     E

Eleven kan samtala om ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter.

Du ska kunna välja ett ämne som du känner till.

Du ska förbereda dig och hålla ett enkelt tal med en röd tråd som fungerar ganska bra.

    C

Du ska kunna välja ett ämne där du kan behöva söka fakta för att hitta argument, eller hålla ett utvecklat tal till den/de är anpassat för

Du ska förbereda dig och hålla ett utvecklat resonemang. Anpassa ditt budskap till de som lyssnar på ett bra sätt.

   A

Du ska kunna ett ämne där du behöver söka fakta eller hålla ett väl utvecklat tal till den/de är anpassat för.

Du ska förbereda dig väl och hålla ett välutvecklat resonemang. Anpassa ditt budskap till de som lyssnar på ett mycket bra sätt.

Slutmål: Hålla ett tal. 

Nu har du provat olika sätt att hålla tal. Du har i grupp fått argumentera, gett instruktioner om ett ämne, du har provat på att berätta improviserat om ett ämne, du har provat på att vara både lyssnare och berättare.

Nu är det dags att hålla ett tal du själv bestämt.

Uppgift:
 Vilket slags tal ska du hålla?

Titta på olika tal på Youtube.

Hur gör talaren för att fånga sina lyssnare (få publik, åhörare att lyssna och vara intresserade?)

Hur är kroppspråket?

Hur börjar de sina tal?

Vilka/vem vänder sig talaren till?

Tips: Sök på det slags tal du själv vill hålla.

T.ex. hyllningstal, argumentationstal, välkomsttal, tacktal.

Veckobrev v.42

Från rektor:

Hej!

Jag hoppas att ni alla har det bra. Snart är det dags för lite paus från skolarbete under vecka 44. Kanske är era barn kvar i skolan och kommer vara på våra fritids, då blir det kul att träffa dem där. Glöm inte att hela skolan är stängd för studiedag under hela onsdagen v 44 Om ni är lediga önskar jag en skön ledighet.

Ha det gott!

/Henrik

Fn dagen

Den 24:e oktober är det FN-dagen, vilket vi ska uppmärksamma här på Blackebergsskolan genom att anordna två stycken morgonsamlingar (En för F - 2 och en för 3 – 6) i Ljushallen.
Rektor kommer att hålla ett tal om FNs arbete, innebörden och vikten av att samarbeta över nationsgränserna och betydelsen av alla människors lika värde. Efter talet kommer lärarbandet (Där den som vill vara med får vara med) att spela samtidigt som alla närvarande sjunger ”I natt jag drömde något som…”.

Vi kommer att sjunga vers 1 (I natt jag drömde…), vers 2 (Jag drömde om en jättesal), vers 3 (Det finns inga soldater mer) och avsluta med vers 1 igen. Vi kommer att köra låten i A-dur för den som önskar öva i rätt tonart med sin klass ;)

1.    Inledande trumpetfanfar

2.    Rektor håller ett (kort) tal om vikten av FN’s arbete i världen och vad FN står för.

3.    ”I natt jag drömde något som…” – allsång ackompanjerad av lärarbandet

4.    Återtåg till klassrummen

Tider:


F – 2: 08.30 – 08.45
3 – 6: 09.15 – 09.30

Efter det att F-2 har haft sin morgonsamling kan de återgå till klassrummet. När 3-6 har haft sin morgonsamling kan de därefter gå ut på rasten. 

Våra Arena kommer tyvärr vara stängd för aktivitet måndag-onsdag. Detta på grund av
garantireparationer.  

Kom ihåg

• Inneskor
• Tjejernas vaccination blir den 3 november klockan 13.00
• Fotografering den 21 oktober 11:30 idrotthallen 

Ha en trevlig helg

Maria, Patrik, Yvonne

Läxa i Engelska

Nu har du även fått en läxa i engelska.
Läxan är att lära dig det engelska alfabetet. hur det låter och hur man skriver bokstäverna fonetiskt.
Vi har gått igenom det papper du fått på alfabetet i klassrummet. Syftet med att lära sig det fonetiska alfabetet är att kunna läsa och uttala ord på engelska.
Använd gärna tiden på "öppen dörr" för att träna på läxan. Ett tips är att göra det tillsammans med någon.

Lycka till!
/Yvonne

Läxa i svenska

Läxa i svenska till onsdag för grupp bd, torsdag för grupp ac.
Ni har fått en faktatext som handlar om myror.
Uppgift: Läs texten, stryk under ord som ni inte förstår. Skriv upp dem på ett papper. Slå upp orden hemma eller på "öppen dörr". Det går också att lyssna på texten. Gå in på www.enlasandeklass.se
högst upp ser du att det står "texter, arbetsblad, ljudfiler," och årskurs 5. Klicka och du får upp numrerade planeringar. Klicka på planering 5 och scrolla ner till text 2 "Naturens mysterier". du kan lyssna och följa med i texten du fått.

Ni som önskar eller behöver kan göra läxan under öppen dörr på skolans datorer.
Lycka till!
Yvonne

Pedagogisk planering medeltiden

Pedagogisk planering medeltiden

Länkar:

Pedagogisk planering word
Pedagogisk planering medeltiden pdf

Elevexempel demokratiprovet

Här finner du demokratiprovet med elevsvars exempel.

Länkar:

Prov demokrati med elevexempel pdf

Prov demokrati med elevexempel word

Årsmöte för föräldraföreningen

Välkomna till

ÅRSMÖTE

med Blackebergsskolans Föräldraförening

Onsdagen den 22 oktober kl.18.30

Samling i ljushallen

På agendan:

·      Vad gjordes förra året?

·      Vad vill vi göra detta år?

·      Vad vill vi föräldrar ha för förändring?

·      Vad vill vi kunna påverka i skolarbetet?

·      Årsmötespunkter (se s. 2)

·      Övrigt

Väl mött önskar Föräldraföreningen!

På www.blackebergsskolan.stockholm.se/foraldraforeningen finns handlingar inför motet tillgängliga senast den 15 oktber.

 Dagordning årsmöte Blackebergsskolans föräldraförening 22 oktober 2014

1 Fastställande av röstlängd

2 Val av

a) mötesordförande

b) mötessekreterare

c) två justerare tillika rösträknare

3 Fråga om mötet blivit behörigen kallat

4 Fastställande av dagordning

5 Föredragning av

a) styrelsens verksamhetsberättelse

b) balans- och resultaträkningar

c) revisorernas berättelse

6 Fråga om fastställande av

a) verksamhetsberättelse

b) resultat- och balansräkningar

7 Fråga om ansvarsfrihet för styrelsen

8 Behandling av förslag från styrelsen och motioner

a) motioner och övriga förslag

b) verksamhetsplan

c) budget och fastställande av medlemsavgift

9 Fastställande av särskilda bestämmelser.

10 Fastsällande av antalet ledamöter och ersättare i styrelsen

11 Fastställande av arvoden till styrelsen, adjungerade till styrelsen

samt revisorer

12 Val av styrelse för kommande verksamhetsår

13 Val av

a) en revisor för kommande mandatperiod

b) samt en revisorssuppleant för samma period

14 Val av valberedning.

Veckobrev v. 40

Hej alla elever och föräldrar!

Vi vill börja med att tacka för de trevliga utvecklingssamtal vi haft så här långt. Ni som ännu inte bokat eller kommit med förslag på ny tid var vänliga att ta kontakt med ert barns mentor.  Vi tycker även att eleverna har arbetat bra under veckan. Härligt att höra deras entusiasm över svensk grammatik, alla deras funderingar om människokroppen, samt deras målmedvetenhet inför so-provet. 

Som sagt har många årskurser haft utvecklingssamtal denna vecka. Detta har märkts på skolans elever då det varit lite oroligt och småkonflikter här och där. Vi pedagoger har även märkt ett hårdare språk mellan skolans elever. Vi pedagoger i år 5 kommer under nästa vecka ta upp det här med eleverna hur vi tillsammans ska få bukt med fult, ordfattigt och kränkande språk. Vi återkommer med vad vi kommer överens om. 

Kom ihåg

• Inneskor
• Tjejernas vaccination blir den 3 november klockan 13.00
• Fotografering den 21 oktober

 

Titta in här på bloggen för läxor och veckobrev med mera.

Protokoll föräldramöte

Stort tack till Kajsa som förde anteckningar.

Länk:
word: Protokoll
pdf:    Protokoll

Från veckans bildlektion

Inför uppstart av medeltiden

Hej
 Innan vi startar upp vårt nya arbetsområde är det bra om ni har lite förförståelse. Detta gör att det blir lättare för er att följa med under lektionerna samt att ni snabbare kan lära er mer.
Så:

1. Titta på filmen (gärna flera gånger)
-------->Introduktions film
2. Följ instruktionerna i slutet av filmen.
3. Skriv kortfattat ner vad du kommer på (det räcker med någon eller några meningar om varje sak) och ta med till skolan. Lämnas in 7 oktober