God jul

och

gott nytt år

önskar

Yvonne och Maria 

Samt alla andra som arbetar med klassen

Julhälsning från Yvonne, Maria, Patrik, Eva och Pelle

Till alla föräldrar.

Klasserna har haft stora bekymmer med huvudlöss under terminen. Jag önskar att alla föräldrar kammar sina barns hår innan terminen startar i januari.

 

Löss i skolan

Löss lever ca 24-48 timmar utanför huvudet. Redan efter 1timme tappar de sin förmåga att para sig och kan då inte föröka sig.  Mycket ovanligt att lössen lämnar huvudet. 

Vid varje terminsstart ska alla barn kammas 1 gång i veckan 1 månad in på terminen.

Så länge det finns löss i klassen eller på fritids ska alla barn kammas 1 gång i veckan.

Förebyggande spray kan användas om man önskar, finns på apoteket.

Kamningen tar ca 30min på ett medeltjockt och medel långt hår.

Löss kliar inte på alla barn.

Det finns inget behov av ökad städning eller byte av sängkläder, utöver det som man redan gör. Bättre att lägga denna tid på kamning istället. Sitta framför tv kan vara en bra ide.

Uppsatt hår minskar risken för spridning samt ingen utlåning av mössor, kammar eller dyl.

Behandling med medel:

De medel som finns på apoteket är mycket effektiva.  Följ anvisningen noggrant.

Håret behandlas exempelvis på em/ kvällen.  Håret lus kammas sedan direkt.

Barnet kan gå till skolan dagen efter behandling.

Håret kammas en gång per dag under hela veckan tills nästa behandling med lusmedlet.  Kamma håret 1 gång efter behandling nummer 2.  Efter detta har man avslutat behandlingen. 

Håret kammas med fördel vått med balsam i. Balsamet gör att lössen ”stannar upp” blir som paralyserade och håller sig stilla på samma ställe. På så vis är det mycket lättare att kamma bort dom.

Forskning har visat ett samband mellan kliande myggbett och kliande löss.

Kliande myggbett, kliande hår lös

Icke kliande myggbett, icke kliande hårlöss.  

http://www.1177.se/Stockholm/Fakta-och-rad/Sjukdomar/Huvudloss/

God jul och Gott nytt år

Önskar Nina skolsköterska

Hej!

En intensiv vecka är slut och jullovet börjar hägra.
Alla elever har fått veta vilka betyg de kommer att få och det är härligt att se hur medvetna de är om sina kunskaper. De är alla väldigt intresserade av att veta hur de ska höja sina betyg, vilka kunskaper de måste utveckla.

På kemilabben i veckan har vi i två grupper laborerat med pH-indikatorn rödkål och sorterat olika ämnen utifrån hur sura eller basiska de är. I tredje gruppen har vi laborerat med reaktioner och undersökt vilket ämne som är bästa katalysatorn och som får reaktionen att bli kraftigare. Eleverna är så duktiga med att hålla labb-säkerhet och de blir bättre och bättre på att skriva labbrapporter med frågeställning, hypotes, utförande, material och analys.

I matematik fortsatte vi färdighetsträningen med de fyra räknesätten, nu med bråk och decimaltal. Många tycker det är svårt. Det går bra att repetera och att träna här: matteboken

På bilden har eleverna gjort väldigt fina symmetriska och stilistiska granar. Otrolig kreativitet och idérikedom.

I svenska arbetar vi med zickzack-böckerna där vi arbetar med området mot alla odds - att lyckas trots att livet inte varit så lätt.

I engelska håller vi på med ett häfte med läsförståelse och ordkunskap.  Häftet ska vara inlämnat på fredag den 18/12.

Jordens förändring och resurser lär vi oss mer om på SO-lektionerna.

Under veckan har vi firat Nobeldagen med vår egen Novelldag.
Många bra bidrag var inlämnade och kommittén hade ett roligt men svårt arbete med att utse årets pristagare. Vi skickar ett stort grattis till alla som fick diplom och pris och ett extra stort grattis till Pixy som vann första pris.

Veckan avslutades med stämningsfullt luciatåg med många söta tomtenissar.

Nästa vecka arbetar vi på som vanligt.
På onsdag eftermiddag firar vi vår finalplats med glass.
På fredag är det lektioner på förmiddagen och sedan lunch. Klockan 13 har hela skolan gemensam avslutning i ljushallen därefter börjar Klubben eller  jullovet.

Jag (Maria) kommer inte att vara med på fredagen så jag kommer att julkrama barnen redan på torsdag.

Trevlig helg önskar
Yvonne och Maria

Här kommer brev från rektorn. 

God morgon i solskenet.

Intervju med Lovisa, Jesper Tuva och Yvonne En podcastintervju  om hur det känns att ha kommit långt som till andra plats och hur vi arbetat.
Gå in på @UR_Pedagogerna och lyssna.

 

Vecka 49

Hej i höstrusket

Novellerna är klara och inlämnade trots datatrubbel.

Många elever har arbetat hårt med att lämna in arbetsuppgifter för att höja sina betyg. Betygen håller på att sättas. De elever som kommer att få F i något eller några ämnen får veta det innan skolavslutningen så att det inte blir en chock när de får sina betyg. Även vårdnadshavare får veta innan.

Roligt att så många läser bloggen och kan vara aktiva på lektionerna eftersom de läst vad vi skrivit.
Här kommer ett nytt hemligt meddelande till engelskan.

Idag presenterade eleverna sitt arbete kring retorikmatchen för hela skolan. De gjorde ett jättebra arbete.

Vi avslutade veckan med att skapa stilistiska julgranar. Det finns gott om fantasi och kreativitet i klassen.

Nästa vecka är det prov i NO om det aktuella ämnet "ELD". Det verkar som om alla är ordentligt förberedda.

I matte har vi arbetat vidare med formler och regler. Alla har ritat och räknat omkrets och area på rektanglar, trianglar och cirklar. Utmanade! Nästa vecka blir det ingen problemlösning utan enbart färdighetsträning.

På torsdag är det Novellfirande och på fredag firar vi Lucia på morgon 08.00.
Trevlig helg
önskar Maria och Yvonne

Veckobrev vecka 48

Hoodies från textilslöjden

November börjar lida mot sitt slut och advent väntar runt hörnet.

Elevernas noveller är snart klara. De ska lämnas in senast den 2 december. 

Alla arbetsuppgifter i olika ämnen ska också vara inlämnade 2 december inför betygssättningen.

Vi har börjat med "kemi i köket". Förkunskaper är inhämtade och nästa vecka ska vi mäta pH-värdet på olika vardagsämnen för att se om de är syror eller baser. Dels kommer vi att mäta med hjälp av rödkålssaft som indikator dels med indikatorpapper. 

Vi arbetare vidare med området "Eld" en vecka till innan förhör. Det är bra att träna på ord och begrepp som har med området att göra eftersom då kan en resonera bättre i sina texter.

I so pågår det just nu geografi och arbete kring vulkaner och hur de uppstår.

På tekniken pratade vi om energi och om hur kugghjulet spelar roll för den tekniska utvecklingen, hur rörelser kan förflyttas och omvandlas till energi, hur vågkraft fungerar och en massa annat. Det är skön att ha tillgång till internet och smartboarden så att det enkelt går att visa hur en blåsbälg ser ut, en kvarnsten eller en vågkraftpark.

Finalen på retorikmatchen kommer att sändas på TV på tisdag kväll, Barnkanalen. På fredag kommer hela skolan att samlas för att lyssna på våra elevers redogörelser för hur arbetet med retorik gått till. Finalen kommer att visas för skolan.

Eleverna vill gärna göra en klassresa tillsammans samt ha en klassfest. Då behövs ni föräldrar till att organisera. Prata med varandra. Dessvärre har inte vi någon maillista som vi kan dela ut. 

Nu följer ett par olika länkar. Klicka så orden så kommer du vidare.

I matte har vi arbetat med regler och  formler Svårt men roligt tyckte många.

Här kommer veckans hemliga meddelande på engelska. Ska vara utklurat tills på fredag. 

Nästa veckas matteproblem som vi ska arbeta med på måndag/tisdag. Läs igenom och fundera på HUR du tänker lösa uppgiften (inte svaret) "Idéfasen".

Fortsätt med färdighetsträning i matte.

Trevlig helg och glad första Advent

önskar Maria och Yvonne

Nu är arbetena i textilslöjd nästan färdiga. Eleverna ska svara på frågor i ett häfte om bland annat hur de har arbetat och detta ska lämnas in på onsdag eftermiddag senast.

Olika övningsuppgifter i matte. Välj din nivå och träna på olika matematiska områden.

Kommande kontroll i åk 6

Under de närmaste veckorna fram till jul samt efter kommer jag kalla era barn för hälsobesök. Under besöket kontrolleras längd, vikt och rygg.

Alla barn får sina kurvor i ett slutet kuvert till er föräldrar. Jag är noggrann med att påtala vikten av att inte jämföra sig med varandra. Vi pratar även kort och allmänt om goda och sunda kost och rörelsevanor.

Jag hör av mig till er föräldrar vid behov.

 

Med vänliga hälsningar

Nina skolsköterska

Veckobrev vecka 47

Provveckan är över!!!
Denna vecka har vi genomfört de muntliga delarna i de nationella proven inom matematik, svenska och engelska. Proven har bedömts av minst 2 lärare i respektive ämne.
Det har varit nervöst för många. Fråga gärna hur de tycker att det gått.

På textilslöjden är de fler som blivit klara med sina hoodies (munkjackor),Fantastiskt fina!
Novellskrivandet fortsätter. Denna uppgift innebär inte bara en möjlig inlämning till Novelltävlingen, utan är även en uppgift som kommer att bedömas, i skrivförmåga, grammatik, m.m.

I engelska har vi börjat med kap.2 i textboken. Eleverna har fått en glosläxa till nästa vecka (onsdag).

Inom NO har vi arbetat med "eld". Ett högst aktuellt ämne nu när advent närmar sig. Vi kommer att ha ett repetitionstest på måndag den 30 december. Det är många begrepp som kommer att testas. Eleverna får en lista.

Teknikområdet med energi kommer att avslutas denna vecka och sedan kommer vi att ha bild under resterande veckor denna termin.

Under denna vecka kommer alla lärare som undervisar i år 6 att ha konferens. Om en elev riskerar att inte nå målen inför betygssättningen kommer eleven och vårdnadshavare att bli informerad om detta av antingen ämnesläraren eller av mentor.

Hoppas ni alla får en underbar vecka och kom ihåg att klä er varmt.

Maria och Yvonne

Veckobrev vecka 46

Hej i höstrusket!

En intensiv vecka med simtest för många. Alla som deltog klarade simtestet.

Vi har avslutat området om elektricitet och börjat området eld inom fysik och kemi.

I svenska har vi påbörjat texter till Novelltävlingen.

Vi har förberett oss inför de kommande Nationella proven. Nästa vecka drar vi igång. Måndag är det matematik som ska genomföras sedan följer engelska och svenska under veckan. Titta gärna på skolverkets hemsida om ni vill veta mer. Viktigt att alla är närvarande. Eftersom eleverna ska göra proven en grupp i taget, kommer vi inte att följa schemat helt och hållet. Tiderna är dock desamma.
Eleverna har fått en text att läsa i läxa. Den är till nästa vecka. Den ska läsas igenom för att vi sedan ska diskutera den.
Eleverna håller på att komponera egna melodier till egna och andras texter.
Hösten gör verkligen sitt intåg nu och det kommer nästan som en överraskning varje höst, ungefär som löv på spåret. Därför behövs kläder efter väder. eleverna klagar ofta på att de fryser, och därför inte kan gå ut på rasterna. Ett förslag är att kolla vädret innan de går till skolan. Gärna ha regnkläder på skolan.
Läraren i hemkunskap berömde eleverna för föredömligt beteende när brandlarmet gick på Södra Ängby.
Det var det för denna vecka.

Trevlig helg!
Yvonne & Maria

Veckobrev 45

Hej!


Vilken avslutning på Retorikmatchen!
Vi kom inte hem med guldmikrofonen, men väl med stoltheten av att vara näst bästa år 6 i hela Sverige på att argumentera och debattera! Av 2000 anmälda elever i Sverige är det vi som arbetade oss till finalen.  Klassen är den första i Blackebergsskolans historia som deltagit i en ämnestävling, dessutom på nationell nivå. Vi är pionjärer  Nu banar vi väg för andra klasser på skolan. Jag hoppas att var och en av er föräldrar har talat om för ert barn vilken fantastisk bedrift de har utfört. Var stolta! Det är vi!




I engelska denna vecka har Ferry (lärare år 4) vikarierat för mig när vi var på SVT och spelade in finalen. Han läste u "Fantastic Mr Fox", och arbetade med workbook. I dag (fredag) har eleverna utfört tester i engelska. Ett program som heter Kartläggaren.  Kartläggaren är ett program som eleverna utför på dator och är självrättande. Där får också eleverna veta vad de behöver träna mer på och det ger oss lärare en bild på vad vi behöver fokusera mer på bl.a. Ämnena som testas är, matte, svenska och engelska. Gå gärna in på Kartläggaren .se och få mer information om testen.




I svenska fortsätter vi läsa "Jag är Zlatan", och arbetar parallellt med läromedlet Zick-Zack.
Vi har boksamtal och har börjat med kortskrivning. Det innebär att eleverna efter att ha läst, skriver ner ord som de inte riktigt förstått, meningar som är intressanta, sammanhang där man kan känna igen sig. Vi delar med oss av kunskap och samtalar kring texten.




I So har de flesta blivit klar med sin affisch om flyktingar. De har fått redovisa, och gett varandra respons på affischen, genom att titta på kunskapskraven och jämfört det med sina arbeten. då har de också fått syn på om allt är med eller inte enligt de kunskapskrav som gäller för arbetet.
V.47 startar vi med den muntliga  delen i Nationella proven.




I No har eleverna arbetat med elektricitet. De har testat hur olika kopplingar tänder lampor.
I matten har de bl.a. arbetat med decimaltecken. Även i matte har eleverna utfört Kartläggaren.


Modersmål i spanska utgår 17/11




Ha en god helg!
Maria&Yvonne