Veckobrev v. 39

Hej!

Nu har hösten kommit. Kallt och regnigt har det varit. Eleverna har arbetat riktigt, riktigt bra och rutiner börjar sätta sig.

Dessvärre behöver vi komma med några tråkiga påminnelser till er föräldrar/ vårdnadshavare:

1.     Kläder

Många barn fryser och tycker det är tråkigt att gå ut på rast och det förstår vi. Det är inte roligt att bli blöt och att frysa. Därför måste alla elever ha riktiga regnkläder och varma kläder. Det är totalt 50 minuter om dagen som barnen är ute. Ska man kunna springa runt och leka, spela fotboll eller hoppa rep är tunna jeans, en tygjacka och ett paraply inte lämplig klädsel vilket är det vi sett under veckan på många barn.

2.     Hygien

En annan sak som kommit upp i veckan är att det luktar illa i klassrummet. Hjälp era barn att komma ihåg att duscha, använda oparfymerad deodorant samt att byta kläder oftare. Pubertetstiden innebär en förändring för barnen!

3.     Kondition

Eleverna gjorde konditionstest på idrotten nu i veckan. Mer än hälften blev underkända. Prata hemma om vad ni kan göra för just ditt barn och ditt barns kondition och om vikten av att ta hand om sin kropp genom rörelse, sömn och mat.

Kom ihåg!

·        Inneskor

·        Tjejernas vaccination blir den 3 november klockan 13.00

·        Titta in på bloggen för läxor och veckobrev med mera

Trevlig helg och så syns vi nästa vecka på utvecklingssamtalen.

Läxa i engelska till 2 oktober

Läxa i engelska till 2 oktober.

Du ska kunna glosorna och meningar på svenska och engelska.

Träna på do/does, don´t/doesn´t

 

Meningar.

How much does it cost? – Hur mycket kostar det? 

May I help you? – Kan jag hjälpa dig? 

Do you like it? – Tycker du om det? 

No, I don´t – Nej, det gör jag inte. 

Yes she does. – Ja, det gör hon.

 
Glosor

Daughter – dotter

Cheap – billigt

That one – den där

Wear – ha på sig

Frill – volang

After all – trots allt

Ripped - trasiga

Länk:  https://drive.google.com/file/d/0BwjUmGUiVWU3aUlTMEZKeEE5NE0/edit?usp=sharing

 

 

Veckobrev v38

Hej!

Vilken härlig vecka!

Tack för ett trevligt föräldramöte. Vi tyckte alla tre att det var roligt och intressant att träffa er föräldrar och att höra era tankar och åsikter. Vi blev dock lite besvikna över att det inte var särskilt många som kom.

Skoljoggen var en härlig eftermiddag. Imponerande att några sprang ca 3-5 km i jämnt och bra tempo samt att några sprang supersnabbt 2 km. Många barn har oroväckande dålig kondition och orkade knappt gå 2 km! Dags att ta lite stärkande helgpromenader kanske.

från rektorn:

Hej föräldrar!

Stort tack för ert engagemang på föräldramötet som vi hade den 16/9. Det är härligt att känna ert stora engagemang för skolan och det stöd ni ger oss. Vår dialog med er om ert barn är väldigt viktig för att vi ska nå framgång i vårt arbete. Elevernas utveckling mot målen är vårt fokus. Viktigt i detta arbete är att skapa sammanhang, meningsfullhet och begriplighet för eleverna när de är i skolan. Det spelar ingen roll om det är skoltid eller fritidstid. Hela dagen ska hänga ihop för våra elever.

Det är väldigt kul att vi har fått vår nya ”multiarena” på plats. Den används mycket flitigt under skoldagen. Att kunna bidra till att Blackeberg har fått en ny plats för barn och ungdomar att samlas vid efter skoltid och bidra till meningsfull fritid är något vi också har lycktas skapa. Och det känns mycket bra!

Planerna för uppfräschning och renovering av resten av skolgården är klara. Snart startar även detta arbete.

Vi ses och hörs,

Henrik, rektor

___________________________________________________________________________________

Kom ihåg!

·        Inneskor

·        Tjejernas vaccination blir den 3 november.

Kom ihåg att lägga in vår klassblogg som bokmärke!

Ha en trevlig helg

Maria, Patrik, Yvonne

Veckobrev v.37

Veckobrev år 5

Vecka 37

 

En höstvecka med sensommarvärme. Dessvärre lite sjukdomar både här och där på skolan.

Eleverna har arbetat intensivt med bl a egna statistiska undersökningar i matten, tittat på film om pubertet i NO, gjort affischer i bild,

 

Påminnelser:

 

·        Elever måste lämna skriftligt meddelande från förälder/vårdnadshavare vid tandläkarbesök mm.

 

·        Elever som inte aktivt deltar i undervisningen räknas som ”ej närvarande/ ej fullföljd lektion. Har man inte med sig rätt material dokumenteras även detta i skolwebben. 

 

·        Föräldramöte tisdag 18.30 – 20.00 Det ska bli riktigt kul att träffa er igen.

 

·        Skoljoggen Onsdag

 

Råcksta träsk runt

årskurs 4-6  äter lunch i skolan och

springer 13.00 – 15.00

Duschmöjligheter efteråt.

 

Viktigt att ta med för elever:

Oömma kläder, bra skor och vattenflaska.

Det kommer att delas ut frukt och festis till varje elev. 

I samband med skoljoggen kommer mentorerna samla in valfri slant

(10 kr) i ett kuvert som sedan samlas in av idrottsläraren och skickas in till Skoljoggens insamling.

Insamlingen går till SOS barnbyar och Astrid Lindgrens barnby i Bouar.

 

PP Demokrati

Pedagogisk planering

Demokrati

v.35-v.39

Vi kommer att arbeta med följande delar av det centrala innehållet ur LGR 11:

·         Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut.

·         Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Vi kommer särskilt att arbeta med följande förmågor förenklade från Heja:

·         Du har kunskaper om olika samhällsstrukturer.

·         Du kan använda begrepp när du beskriver hur samhällsstrukturer är uppbyggda och fungerar.

·         Du kan diskutera hur människor och grupper kan påverka beslut på olika nivåer. Du kan även diskutera saker som minskar människors möjligheter att påverka.

·         Du kan beskriva olika mänskliga rättigheter och barns rättigheter.

·         Du har kunskaper om vad demokrati är och hur man fattar beslut. Du diskuterar hur demokratiska regler hänger ihop med hur beslut fattas i din vardag.

Det betyder att vi ska få lära oss:

·         Hur demokrati fungerar och vad som kännetecknar ett demokratiskt land.

·         Hur ett val går till här i Sverige.

·         Hur Sverige styrs och hur dessa beslut påverkar vår vardag.

·         Begrepp (ord) som har med demokrati att göra.

För att göra det ska vi arbeta på olika sätt:

·         Titta på film för att få mer information: Drömmen om demokrati, De politiska partierna i Sveriges riksdag

·         Läsa böcker och material som handlar om demokrati och valet:

Riksdagen –en kort vägledning

Demokrati ( läshäfte)

Demokrati (arbetshäfte)

 

För att redovisa vad vi lärt oss:

·         Prov v.40

Kunskapskrav för betyget E i år 6.

·          Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.

·         Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska struktu­rer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer

·         I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

·         Eleven kan utifrån något givet exempel föra enkla resonemang dels om hur individer och grupper kan påverka beslut på olika nivåer, dels om förhållanden som begränsar människors möjligheter att påverka.

·         Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära samman­hang.

Lyckat till!

Patrik

 Länk tips:

www.riksdagen.se

http://rixdax.riksdagen.se/ (spel)

 Filmer

http://urplay.se/Produkter/182796-Drom-om-demokrati

http://urplay.se/Produkter/183254-Stora-ord

V.35

Tisdag: Vad en demokrati/diktatur är.

Onsdag: Vad en demokrati/diktatur är . Film: Drömmen om demokrati

V.36

Tisdag: Repetition v.35. Film: Drömmen om demokratix2

Onsdag: Arbeta med häfte Demokrati. Film: Drömmen om demokrati

V.37

Tisdag: Häfte klart till ”Vem bestämmer i en kommun”. Film: Drömmen om en demokrati

Onsdag: Arbeta med ”Riksdagen –en kort vägledning.

V.38

Tisdag: Riksdagen – en kort vägledning klart

Onsdag: Partierna

V.39

Tisdag: Partierna

Onsdag: Partierna

V.40

Fredag 11:30 Prov

  Begrepp

Anställd: En person som arbetar för någon annan under en längre tid och får lön.

Arbetsgivare: En arbetsgivare betalar människor lön för att få arbeten gjorda.

Avtal: Ett avtal är när människor kommer överens om något.

Befolkning: Befolkning kallar vi alla de människor som bor i ett område t.ex. ett land.

Bidrag: Bidrag är pengar eller annat stöd som människor får av staten. Och staten får pengar av alla som betalar skatt

Stat: En stat är detsamma som ett land.

Skatt: Skatt är pengar som medborgarna i ett land betalar till stat och kommun. Med skatt betalar vi gemensamma saker som tex skolor, vägar eller sjukvård.

Dagordning: En lista på saker som deltagarna på ett möte vill prata om.

Demokrati: Sverige är en demokrati. Alla svenskar som fyllt 18 år får rösta när det är val.

Diktatur: I en diktatur bestämmer bara en eller några få över alla andra. En diktatur är ett sätt att styra över ett land. Människor i en diktatur får inte säga eller tycka vad de vill.

Information: Information är upplysningar som människor får genom samtal med andra eller genom internet, teve, tidningar och annat.

Kommun: Sverige är uppdelat i 290 områden. De kallas kommuner. Invånarna i kommunen röstar om vilka politiker som ska styra.

Lag: En lag är en regel som bestämmer vad som är tillåtet och vad som är förbjudet.

Ledamot: En ledamot är en person som är med och bestämmer i en förening, ett politiskt parti eller i ett företag. En ledamot väljs eller utses av andra.

Ordförande: En ordförande leder ett sammanträde (möte) i en förening, i ett företag eller i en kommun.

Länk till dokument:
pdf:https://drive.google.com/file/d/0BwjUmGUiVWU3UGg0SjEzQVFmTG8/edit?usp=sharing 

word: https://drive.google.com/file/d/0BwjUmGUiVWU3dm9kT3d1OG5fNGc/edit?usp=sharing